En el examen de admisión a la licenciatura de la UNAM, Biología pertenece al Área 2 (Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud). El examen de selección consta de 120 reactivos de opción múltiple que se resuelven en aproximadamente 3 horas. Esta materia estudia a los seres vivos, sus procesos celulares, la herencia, la evolución y la ecología.
La teoría celular (Schleiden, Schwann y Virchow) tiene tres postulados: todos los seres vivos están formados por células; la célula es la unidad estructural y funcional básica de la vida; y toda célula procede de otra célula preexistente. La célula procariota carece de núcleo definido (su material genético está disperso en el citoplasma), mientras que la eucariota posee núcleo delimitado por membrana. La mitocondria realiza la respiración celular y produce energía (ATP). Los niveles de organización van, de menor a mayor, del átomo y la molécula, pasando por célula, tejido, órgano, sistema, organismo, población, comunidad y ecosistema, hasta la biosfera.
En evolución, Lamarck propuso la herencia de los caracteres adquiridos y el uso y desuso de los órganos. Más tarde, Charles Darwin formuló la evolución por selección natural: los organismos mejor adaptados a su ambiente tienen mayor probabilidad de sobrevivir y reproducirse.
En ecología, un ecosistema integra factores bióticos (seres vivos) y abióticos (agua, luz, temperatura, suelo) que interactúan. En la cadena trófica, los productores (autótrofos, como las plantas) son la base, seguidos por los consumidores (herbívoros y carnívoros) y los descomponedores: productores → consumidores → descomponedores.
1. De acuerdo con la teoría celular, ¿cuál de los siguientes enunciados es uno de sus postulados fundamentales?
Uno de los postulados de la teoría celular, formulado por Virchow, establece que toda célula proviene de otra célula preexistente. (Temario de Biología UNAM, Teoría celular (Schleiden, Schwann y Virchow); Guía UNAM Área 2)
2. Según la teoría celular, la célula se considera:
La teoría celular plantea que la célula es la unidad estructural y funcional básica de la vida y que todos los seres vivos están formados por células. (Temario de Biología UNAM, Teoría celular; Guía UNAM Área 2)
3. ¿Cuál es la diferencia esencial entre una célula procariota y una eucariota?
La célula procariota no tiene núcleo delimitado (su material genético está disperso en el citoplasma), mientras que la eucariota posee un núcleo rodeado de membrana. (Temario de Biología UNAM, Tipos de células: procariota y eucariota; Guía UNAM Área 2)
4. Un estudiante observa al microscopio una célula sin núcleo definido, cuyo material genético se encuentra disperso en el citoplasma. ¿A qué tipo de célula corresponde?
La ausencia de un núcleo delimitado por membrana, con el material genético disperso en el citoplasma, es la característica que define a las células procariotas. (Temario de Biología UNAM, Tipos de células: procariota y eucariota; Guía UNAM Área 2)
5. ¿Cuál es el organelo responsable de la respiración celular y la producción de energía (ATP) en las células eucariotas?
La mitocondria es el organelo donde ocurre la respiración celular y se produce la mayor parte del ATP de la célula eucariota. (Temario de Biología UNAM, Organelos celulares y sus funciones; Guía UNAM Área 2)
6. Una célula presenta una alta demanda de energía y, en consecuencia, posee un gran número de mitocondrias. ¿Qué proceso celular se favorece principalmente con esta característica?
Como la mitocondria es el sitio de la respiración celular y la producción de ATP, una mayor cantidad de mitocondrias favorece la obtención de energía. (Temario de Biología UNAM, Organelos celulares y sus funciones; Guía UNAM Área 2)
7. ¿Cuál de las siguientes secuencias ordena correctamente los niveles de organización biológica de menor a mayor complejidad?
Los niveles van de menor a mayor complejidad: célula, tejido, órgano, sistema y organismo. (Temario de Biología UNAM, Características de los seres vivos y niveles de organización; Guía UNAM Área 2)
8. ¿Cuál es el nivel de organización biológica de mayor complejidad y amplitud?
La biosfera es el nivel más amplio, pues comprende el conjunto de todos los ecosistemas del planeta donde existe vida. (Temario de Biología UNAM, Características de los seres vivos y niveles de organización; Guía UNAM Área 2)
9. Un grupo de individuos de la misma especie que habita en un mismo lugar y tiempo constituye, según los niveles de organización biológica:
Una población es el conjunto de individuos de una misma especie que coexisten en un área y tiempo determinados; la comunidad reúne a varias poblaciones. (Temario de Biología UNAM, Características de los seres vivos y niveles de organización; Guía UNAM Área 2)
10. En una investigación se estudia la interacción de todas las poblaciones de plantas, animales y microorganismos de un bosque junto con el agua, la luz, la temperatura y el suelo. ¿A qué nivel de organización corresponde el objeto de estudio?
El ecosistema integra a los factores bióticos (las comunidades de seres vivos) y a los factores abióticos (agua, luz, temperatura, suelo) que interactúan entre sí. (Temario de Biología UNAM, Ecología: estructura del ecosistema; Guía UNAM Área 2)
11. Los componentes físico-químicos de un ecosistema, como el agua, la luz, la temperatura y el suelo, se denominan factores:
Los factores abióticos son los componentes físico-químicos del ecosistema; los seres vivos constituyen los factores bióticos. (Temario de Biología UNAM, Ecología: estructura del ecosistema; Guía UNAM Área 2)
12. ¿Cuál de las siguientes moléculas almacena la información hereditaria y está formada por nucleótidos con las bases adenina, timina, citosina y guanina?
El ADN es la molécula que almacena la información hereditaria y sus bases nitrogenadas son adenina, timina, citosina y guanina. (Temario de Biología UNAM, Estructura y función del ADN y ARN; Guía UNAM Área 2)
13. Al analizar una cadena de ADN, ¿cuál de los siguientes conjuntos representa correctamente las cuatro bases nitrogenadas que lo conforman?
Las cuatro bases del ADN son adenina, timina, citosina y guanina; el uracilo aparece en el ARN, no en el ADN. (Temario de Biología UNAM, Estructura y función del ADN y ARN; Guía UNAM Área 2)
14. En la fotosíntesis, los organismos autótrofos transforman energía luminosa, dióxido de carbono y agua principalmente en:
La fotosíntesis convierte luz, CO2 y agua en glucosa y oxígeno, que es el producto liberado al ambiente. (Temario de Biología UNAM, Procesos celulares: fotosíntesis; Guía UNAM Área 2)
15. En una cadena trófica, los organismos autótrofos como las plantas ocupan el nivel de:
Los productores son los organismos autótrofos que forman la base de la cadena trófica al elaborar su propio alimento. (Temario de Biología UNAM, Ecología: cadenas y redes tróficas; Guía UNAM Área 2)
16. En un ecosistema, los hongos y las bacterias que degradan la materia orgánica de organismos muertos cumplen la función de:
Los descomponedores degradan la materia orgánica muerta y reincorporan los nutrientes al ecosistema; ocupan el último eslabón de la cadena trófica. (Temario de Biología UNAM, Ecología: cadenas y redes tróficas; Guía UNAM Área 2)
17. En un lago se identifican algas, peces herbívoros, peces carnívoros y bacterias que degradan restos orgánicos. ¿Cuál es el orden correcto del flujo de energía en esta cadena trófica?
El flujo de energía en una cadena trófica parte de los productores, continúa con los consumidores y finaliza con los descomponedores. (Temario de Biología UNAM, Ecología: cadenas y redes tróficas; Guía UNAM Área 2)
18. ¿Cuál de los siguientes pares corresponde correctamente a los dos tipos de factores que integran un ecosistema?
Un ecosistema está integrado por factores bióticos (seres vivos) y factores abióticos (componentes físico-químicos) que interactúan entre sí. (Temario de Biología UNAM, Ecología: estructura del ecosistema; Guía UNAM Área 2)
19. ¿Quién propuso la teoría de la evolución por selección natural?
Charles Darwin propuso la teoría de la evolución por selección natural, según la cual los organismos mejor adaptados sobreviven y se reproducen más. (Temario de Biología UNAM, Evolución: teorías de Lamarck y Darwin, selección natural; Guía UNAM Área 2)
20. Según la teoría de la selección natural de Darwin, ¿qué organismos tienen mayor probabilidad de sobrevivir y reproducirse?
La selección natural plantea que los individuos mejor adaptados a su ambiente tienen mayor probabilidad de sobrevivir y dejar descendencia. (Temario de Biología UNAM, Evolución: selección natural; Guía UNAM Área 2)
21. ¿Cuál de los siguientes enunciados describe la propuesta evolutiva de Lamarck?
Lamarck propuso, antes que Darwin, que los organismos heredaban los caracteres adquiridos durante su vida mediante el uso y desuso de los órganos. (Temario de Biología UNAM, Evolución: teorías de Lamarck y Darwin; Guía UNAM Área 2)
22. Un autor explica que las jirafas tienen el cuello largo porque sus antepasados lo estiraban constantemente para alcanzar hojas altas y transmitían ese alargamiento a su descendencia. ¿A qué teoría evolutiva corresponde esta explicación?
La idea de que un carácter adquirido por el uso de un órgano se hereda corresponde a la teoría de Lamarck del uso y desuso y la herencia de caracteres adquiridos. (Temario de Biología UNAM, Evolución: teorías de Lamarck y Darwin; Guía UNAM Área 2)
23. En una población de escarabajos con colores variados, los depredadores capturan más fácilmente a los de color claro sobre un suelo oscuro, de modo que con las generaciones predominan los escarabajos oscuros. ¿Qué mecanismo evolutivo explica mejor este cambio?
Los individuos mejor adaptados (los oscuros, menos visibles) sobreviven y se reproducen más, lo que ilustra la selección natural de Darwin. (Temario de Biología UNAM, Evolución: selección natural; Guía UNAM Área 2)
24. ¿Cuál es una diferencia clave entre las teorías evolutivas de Lamarck y de Darwin?
Lamarck explicaba el cambio por la herencia de caracteres adquiridos (uso y desuso), mientras que Darwin lo atribuyó a la selección natural que actúa sobre la variación de la población. (Temario de Biología UNAM, Evolución: teorías de Lamarck y Darwin; Guía UNAM Área 2)
25. En el contexto evolutivo, ¿cómo se define el fenotipo de un organismo?
El fenotipo es la manifestación observable de los genes en interacción con el ambiente, mientras que el genotipo es la constitución genética del individuo. (Temario de Biología UNAM, Genética: genotipo y fenotipo; Guía UNAM Área 2)
26. La selección natural actúa sobre las características que pueden heredarse. ¿Sobre cuál de los siguientes elementos opera en última instancia para producir cambios evolutivos en una población?
La selección natural actúa sobre la variación genética heredable: las características ventajosas que se transmiten a la descendencia se vuelven más frecuentes con el tiempo. (Temario de Biología UNAM, Evolución: selección natural; Guía UNAM Área 2)
27. El uso intensivo de un antibiótico provoca que, con el tiempo, una población bacteriana se vuelva en su mayoría resistente a dicho fármaco. ¿Qué proceso evolutivo explica este fenómeno?
El antibiótico elimina a las bacterias sensibles y permite sobrevivir y reproducirse a las resistentes ya presentes, lo que ilustra la selección natural. (Temario de Biología UNAM, Evolución: selección natural; Guía UNAM Área 2)
28. De acuerdo con la teoría de Darwin, ¿cuál de los siguientes factores es esencial para que ocurra la selección natural en una población?
La selección natural requiere variación entre los individuos: solo si hay diferencias heredables el ambiente puede favorecer a los mejor adaptados. (Temario de Biología UNAM, Evolución: selección natural; Guía UNAM Área 2)
29. De acuerdo con la teoría celular, ¿cuál es la unidad estructural y funcional básica de todos los seres vivos?
La teoría celular establece que la célula es la unidad estructural y funcional básica de la vida y que todos los seres vivos están formados por células. (Temario de Biología UNAM, tema Teoría celular (Schleiden, Schwann y Virchow); Guía UNAM Área 2)
30. ¿Cuál de los siguientes NO forma parte de los postulados de la teoría celular?
La teoría celular postula que toda célula proviene de otra preexistente, lo que contradice la generación espontánea a partir de materia inerte. (Temario de Biología UNAM, tema Teoría celular (Schleiden, Schwann y Virchow); Guía UNAM Área 2)
31. La teoría celular fue construida con las aportaciones de varios científicos. ¿A quién se atribuye el postulado de que toda célula proviene de otra célula preexistente?
Virchow formuló el principio 'omnis cellula e cellula', que indica que toda célula procede de otra célula preexistente; Schleiden y Schwann aportaron los postulados anteriores. (Temario de Biología UNAM, tema Teoría celular (Schleiden, Schwann y Virchow); Guía UNAM Área 2)
32. ¿Cuál es la diferencia esencial entre una célula procariota y una célula eucariota?
La célula procariota no tiene un núcleo definido (su material genético está disperso en el citoplasma), mientras que la eucariota posee un núcleo delimitado por membrana. (Temario de Biología UNAM, tema Tipos de células: procariota y eucariota; Guía UNAM Área 2)
33. Un estudiante observa al microscopio una célula sin núcleo definido, cuyo material genético se encuentra disperso en el citoplasma. ¿A qué tipo de organismo corresponde con mayor probabilidad?
La ausencia de núcleo delimitado por membrana, con el material genético disperso en el citoplasma, es característica de las células procariotas como las bacterias. (Temario de Biología UNAM, tema Tipos de células: procariota y eucariota; Guía UNAM Área 2)
34. Una célula muscular requiere mucha energía para contraerse de forma continua. ¿Qué organelo se esperaría encontrar en gran cantidad en este tipo de célula?
Como la mitocondria produce ATP mediante la respiración celular, las células con alta demanda energética, como las musculares, contienen abundantes mitocondrias. (Temario de Biología UNAM, tema Organelos celulares y sus funciones; Guía UNAM Área 2)
35. ¿Cuál es la función principal de los ribosomas en la célula?
Los ribosomas son los organelos encargados de la síntesis de proteínas a partir de la información del ARN mensajero. (Temario de Biología UNAM, tema Organelos celulares y sus funciones; Guía UNAM Área 2)